El objetivo del nuevo decreto es mejorar el rendimiento académico y ofrecer una mayor capacidad de elección a las familias
La Comunidad de Madrid está finalizando la normativa que establecerá la jornada partida como la norma general en los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria y de Educación Especial. Esta modificación tiene un doble objetivo claro: mejorar el rendimiento académico de los alumnos y ofrecer un marco más sólido para favorecer la conciliación de las familias.
El Consejo de Gobierno ha conocido el informe relativo a la solicitud de dictamen de la Comisión Jurídica Asesora sobre este proyecto de Decreto. Este es el paso previo a su aprobación definitiva por el órgano ejecutivo, lo que supondrá un cambio significativo en la organización escolar madrileña.
Actualmente, el 75% de los centros públicos de la región tienen implantado el horario continuado, mientras que solo el 25% restante mantiene la jornada partida, con clases por la mañana y por la tarde. El Ejecutivo autonómico promueve este cambio con la intención de ampliar la capacidad de elección de las familias.
Detalles del nuevo horario y excepciones
El futuro Decreto establecerá la organización de la jornada lectiva con carácter general en dos sesiones: una de mañana y otra de tarde. Ambas sesiones estarán separadas por un intervalo destinado al almuerzo y el descanso de dos horas.
Opción de jornada continuada en meses concretos
La normativa permitirá mantener la opción de jornada continuada durante los meses de septiembre y junio.
La única excepción permanente serán aquellos centros que ya tuvieran aprobado el horario continuado para su actividad docente antes de la entrada en vigor del nuevo Decreto. Estos colegios podrán mantener su horario actual sin necesidad de trámites adicionales.
Procedimiento para el cambio de jornada
El texto regula de forma detallada el procedimiento para que los colegios públicos con jornada continuada puedan, si así lo deciden, solicitar y aprobar el cambio a la jornada partida. La iniciativa para modificar el horario debe ser participativa e involucrar a la comunidad educativa:
Requisitos y consulta a las familias
La iniciativa deberá partir de, al menos, un tercio del Consejo Escolar, que comunicará su propuesta al claustro. Posteriormente, se convocará una consulta obligatoria a las familias, las cuales tendrán la posibilidad de emitir sus votos de forma presencial, postal o telemática.
Una vez finalizada la votación, el presidente del Consejo Escolar informará de los resultados al claustro y a los miembros del órgano. El director del centro será el encargado de trasladar la documentación y las conclusiones a la Dirección de Área Territorial correspondiente. El titular de esta Dirección será quien tenga la potestad de autorizar o denegar el cambio, basándose en criterios organizativos, pedagógicos y de conciliación familiar, y tomando en cuenta los resultados de las consultas. Todo este proceso deberá completarse antes del 15 de marzo de cada año.
Aval científico y beneficios académicos
La decisión de promover la jornada partida se fundamenta en diversos estudios científicos e informes que avalan sus beneficios. Estos documentos subrayan que una jornada escolar equilibrada, que combina los períodos lectivos con tiempos de ocio, alimentación y descanso, no solo mejora el rendimiento académico, sino que también incide positivamente en el bienestar de los alumnos. Además, se destaca la importancia de este modelo para respetar el adecuado crecimiento, maduración y desarrollo personal y social de los menores.
